Cronograma

La puesta en marcha del programa-taller se desarrollará a lo largo de seis semanas y en horario de tarde. A falta de establecer los días concretos, hemos realizado una previsión de cómo se llevarán a cabo las sesiones.

SESION	DURACION	CONTENIDO	OBJETIVO	RECURSOS
Taller 1. Conocimiento previo sobre la crisis	1ª semana: 1 sesión de dos horas	Contestarse preguntas sobre la actual crisis económica	Valorar el conocimiento que tienen los participantes sobre la crisis	Profesos, hojas, bolígrafo, ordenador y compañeros de grupo.
Clase Practica Grupal.- Contraste de Noticias	2ª semana 2 sesiones, repartidas siendo la primera de 2 horas y la segunda de 1 hora	Analizar la manipulación de los medios de comunicación.	Desarrollar actitud crítica frente a la fuente dada	Páginas web, hojas y bolígrafos
Clase Práctica Grupal.- Juego de Preguntas	3ª semana 2 sesiones, repartidas siendo la primera de 2 horas y la segunda de 1 hora	Desarrollar el contenido de una temática dada	Trabajo en equipo de los participantes	Caja, folios y bolígrafo.
Mesa de Experiencias	4ª semana 2 sesiones, repartidas siendo la primera de 2 horas y la segunda de 1 hora	Compartir experiencias de los distintos universitarios y docentes	Participación y generacion de ideas	Sala, micrófonos, altavoces y asientos. Expertos de la mesa
Taller.- ¿ como vemos la educación en el 2040?	5ª semana 2 sesiones, repartidas siendo la primera de 2 horas y la segunda de 1 hora	Reflexionar sobre la educación	Plantearnos el futuro de la educación.	Ordenador, Hoja y Bolígrafo
Taller.- Videoconferencia	6ª semana 1ª parte 1 sesión 1,30h	Confrontar opiniones entre el MEC y alumnos afectado por los recortes	Consensuar opiniones y acercar posturas	Ordenador
Evaluacion	6ª semana 1 sesión 1 hora	Valorar el aprendizaje adquirido	Comprobar el grado de aprendizaje	Cuestionario, bolígrafo y folios