Actividad 2, Contraste de noticias
Se formarán grupos de 4-5 personas como máximo y a cada uno de ellos se les proporcionará 2 noticias que traten el mismo tema (becas, matrículas, etc.) procedentes de fuentes diferentes. Cada grupo deberán analizar ambas noticias diferenciando la información que consideren que esta manipulada en las dos o la que nos pretender hacer creer o ver algo determinado. Una vez analizadas las diferentes noticias, cada grupo deberá exponer sus opiniones personales sobre cada noticia.Todo esto lo plasmarán en un folio, determinado también que noticia creen que se ajusta más a la realidad y porqué.
- Descripción de la actividad:La función didáctica de esta actividad reside en que los alumnos desarrollen una actitud crítica frente a la información que nos exponen los medios.Con estas diferentes noticias, pretendemos que los miembros de los grupos desarollen una actitud de análisis, comparando las diferentes noticias (si se trata de la misma noticia enfocada de dos maneras, los datos que se dan, etc.) y sobre todo una actitud crítica a la hora de dar su propia opinión argumentada.
Recursos: Hojas y Bolígrafo.
Ejemplos de noticias que utilizaremos:
- http://porlauniversidadpublica.org/categoria/asturias/ "Gotor confía en que Universidad de Oviedo congele tasas de primera matrícula"
- http://www.lne.es/asturias/2012/12/12/universidad-oviedo-pierde-214-profesores-curso-recortes/1340002.html "La Universidad de Oviedo pierde 214 profesores en un curso por los recortes "
- http://www.rtpa.es/economia:El-rector-de-la-Universidad-de-Oviedo-denuncia-los-recortes-en-I%2BD%2Bi--_111355143706.html "El rector de la Universidad de Oviedo denuncia los recortes en I+D+i
- http://www.publico.es/443595/las-becas-erasmus-se-reducen-a-la-mitad "Las becas Erasmus se reducen a la mitad"
- http://www.elcomercio.es/v/20130127/asturias/ministerio-educacion-elimina-becas-20130127.html "El Ministerio de Educación elimina las becas Séneca para el curso 2013-2014"
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